Cambiemos Orihuela har sendt inn et forslag til neste kommunestyremøte der de ber om umiddelbar reparasjon av alle defekte kjeler i kommunens offentlige utdanningssentre, samt en fullstendig teknisk gjennomgang av klimakontrollsystemene deres.
Med vinterens ankomst har en rekke skoler opplevd alvorlige problemer med varmesystemene sine, noe som har tvunget elever og lærere til å tåle lave temperaturer i klasserommene. Blant de berørte skolesentrene er blant annet Playas de Orihuela, Miguel Hernández, Josefina Manresa, Andrés Manjón og Fernando de Loaces. Denne situasjonen har skapt mobilisering og bekymring blant familier og skolesamfunn.
Cambiemos Orihuela fordømmer at denne situasjonen verken er isolert eller uforutsigbar, ettersom skolene selv hadde advart på forhånd om kjelenes dårlige tilstand. «Det vi ser er et resultat av manglende planlegging og forebyggende vedlikehold fra bystyrets side», sier Quique Montero, bystyrerepresentant i Cambiemos Orihuela.
Forslaget advarer også om at noen sentre ikke har bestått de obligatoriske inspeksjonene fra autoriserte kontrollorganer (OCA), og at en rekke klimaanlegg er ute av drift, noe som vekker frykt for at problemet med klimaanlegget vil oppstå igjen om sommeren. «Det handler ikke bare om kulden, men om å garantere anstendige forhold gjennom hele skoleåret.»
Cambiemos Orihuela kritiserer også en ledelsesmodell basert på nødkontrakter og outsourcing, noe som fører til forsinkede responser og skyver konsekvensene av dårlig ledelse over på elever og lærere. «Det er uakseptabelt at barn må gå på skole iført frakker eller pakket inn i tepper i det 21. århundre.»
Av alle disse grunnene foreslår forslaget, blant andre tiltak, å informere rådet om statusen til vedlikeholdskontrakten, umiddelbart reparere alle defekte kjeler, sikre at det utføres regulatoriske tekniske inspeksjoner og styrke tilsynet med tjenesten, til og med vurdere å styrke direkte offentlig forvaltning.
«Å forsvare offentlig utdanning betyr også å forsvare anstendige materielle forhold i skolene. Vi skal ikke normalisere forsømmelse eller improvisasjon.»
